온라인 수업 영어 표현, 접속 확인과 화면 공유를 말하는 법
교실에서는 선생님이 칠판 앞에 서면 학생들이 알아서 고개를 들고, 질문이 있으면 손을 듭니다. 눈빛과 몸짓으로 오가는 신호가 수업의 절반을 채우죠.
화면 너머에서는 이 신호가 모두 말로 바뀌어야 합니다. 오늘은 온라인 수업 영어 표현을 접속 확인, 수업 진행, 질문과 과제 순서로 정리해 보겠습니다.
교실의 신호가 사라지면 달라지는 말
교실에서는 목소리가 작아도 표정으로 전달되지만, 온라인에서는 소리가 들리지 않으면 아무도 알 수 없습니다. 그래서 영어 수업에서도 접속 상태를 먼저 확인하는 말이 자주 나오죠.
직역하기 쉬운 문장Your voice is cut. (어색함)
Please open your camera. (어색함)
‘소리가 끊겨요’를 Your voice is cut.으로 옮기면 소리가 잘렸다는 뜻이 분명하지 않습니다. 연결이 불안해서 소리가 끊기는 상태는 break up이나 cut out으로 말하죠.
자연스러운 문장You’re breaking up.
Your voice keeps cutting out.
Please turn on your camera.
카메라와 마이크는 문처럼 열고 닫는 것이 아니라 스위치처럼 켜고 끄는 기능이라 turn on과 turn off를 씁니다. 같은 이유로 소리를 끄는 것은 mute, 다시 켜는 것은 unmute라고 하죠.
업무용 원격 회의에서 쓰는 표현은 따로 정리한 글이 있으니, 여기서는 선생님과 학생이 주고받는 말에 집중하겠습니다.
온라인 수업 영어 표현, 접속을 확인하는 말
온라인 수업 영어 표현은 대부분 서로의 화면과 소리가 잘 전달되는지 확인하는 데서 시작합니다. 이 확인 표현은 선생님이 쓰는 말과 학생이 쓰는 말로 나뉘죠.
선생님이 쓰는 확인 표현
선생님의 확인 표현Can you hear me?
Can everyone see my screen?
You’re on mute. Please unmute yourself.
Your video is frozen.
Can you hear me?는 수업을 열 때 가장 먼저 쓰는 확인 질문이고, You’re on mute.는 상대가 마이크를 꺼 둔 채 말하고 있을 때 알려 주는 표현입니다. on mute는 소리가 꺼진 상태에 놓여 있다는 뜻이라 전치사 on을 쓰죠.
학생이 쓰는 확인 표현
학생의 확인 표현Sorry, I was on mute.
I can hear you, but I can’t see the slides.
My connection is unstable, so I might get disconnected.
I got disconnected. Let me rejoin.
get disconnected는 연결이 끊어졌다는 뜻이고, rejoin은 다시 들어온다는 뜻입니다. 연결이 불안정하다고 미리 말해 두면 선생님이 기다려 줄 수 있죠.
수업을 이끄는 선생님의 표현
수업이 시작되면 선생님은 화면을 공유하고, 출석을 부르고, 활동을 나누는 말을 쓰게 됩니다. 이 말들은 짧은 명령형이 많아서 알아 두면 들을 때도 편하죠.
수업 진행 표현Let me share my screen.
Could you share your screen and show us your answer?
Let’s take attendance.
Please raise your hand if you have a question.
I’ll post the link in the chat.
We’ll split into breakout rooms for ten minutes.
share your screen은 내 화면을 다른 사람에게 보여 준다는 뜻입니다. Let me share my screen.은 선생님이 자기 화면을 보여 줄 때, Could you share your screen?은 상대에게 화면을 보여 달라고 부탁할 때 쓰죠.
breakout room은 큰 수업 안에서 소그룹으로 나뉘어 활동하는 작은 방이고, split into breakout rooms는 그 방들로 나눈다는 말입니다. 활동 시간은 for ten minutes처럼 for 뒤에 시간을 붙여 말하죠.
raise your hand는 손을 든다는 표현으로, 화상 수업에서는 실제로 손을 드는 것과 화면의 손 모양 기능을 누르는 것을 모두 뜻할 수 있습니다. 어느 쪽인지는 진행자가 정하니 Should I raise my hand or just speak up?처럼 확인해도 좋죠.
질문하고 과제를 확인하는 학생의 표현
온라인 수업 영어 표현 가운데 학생의 말은 놓친 부분을 되묻는 말, 질문을 여는 말, 과제를 확인하는 말로 나뉩니다. 선생님 화면에 보이지 않는 표정을 대신해 주는 말이라고 생각하면 쉽죠.
질문과 과제 확인Sorry, I missed that. Could you go back one slide?
Can I ask a question?
Is the recording available afterward?
When is the assignment due?
How do I submit it?
I missed that.은 방금 한 말을 놓쳤다는 뜻으로, 듣지 못했다고 직접 말하는 것보다 부드럽게 들립니다. go back one slide는 슬라이드를 한 장 앞으로 돌려 달라는 요청이죠.
due는 마감이라는 뜻의 형용사로, When is it due?는 ‘언제까지 내야 하나요?’라는 질문입니다. 과제를 내는 일은 submit이나 turn in이라고 하며, turn in이 조금 더 구어체에 가깝죠.
녹화본이 제공되는지, 마감을 넘기면 어떻게 되는지는 학교와 과목마다 방침이 다릅니다. 그래서 정해진 답을 외우기보다 Is ~ available?과 When is ~ due?의 틀로 직접 묻는 습관이 중요하죠.
교사와 학생 표현 비교 표
| 구분 | 영어 표현 | 우리말 뜻 | 쓰는 사람과 뉘앙스 |
|---|---|---|---|
| 소리 확인 | Can you hear me? | 제 소리 들리나요? | 수업을 열 때 선생님이 먼저 |
| 음소거 알림 | You’re on mute. | 마이크가 꺼져 있어요. | 상대가 말하는데 소리가 안 들릴 때 |
| 연결 불안 | You’re breaking up. | 소리가 끊겨요. | 연결 문제를 부드럽게 알릴 때 |
| 연결 끊김 | I got disconnected. | 연결이 끊어졌어요. | 학생이 다시 들어오기 전에 |
| 화면 공유 | Could you share your screen? | 화면을 공유해 주시겠어요? | 상대에게 정중하게 부탁할 때 |
| 출석 | Let’s take attendance. | 출석을 확인할게요. | 수업을 시작할 때 선생님이 |
| 손들기 | Please raise your hand. | 손을 들어 주세요. | 발언 순서를 정할 때 |
| 되묻기 | Sorry, I missed that. | 죄송하지만 놓쳤어요. | 학생이 부드럽게 다시 청할 때 |
| 과제 마감 | When is it due? | 언제까지 내야 하나요? | 학생이 기한을 확인할 때 |
| 피할 표현 | Please open your camera. | 어색함, turn on으로 바꾸기 | 카메라는 켜고 끄는 기능 |
핵심 정리
온라인 수업 영어 표현은 Can you hear me?, You’re on mute., You’re breaking up.처럼 접속을 확인하는 말에서 출발합니다. 선생님은 share my screen, take attendance, raise your hand로 수업을 이끌고, 학생은 I missed that., When is it due?로 되묻고 확인하면 되죠.
칠판 앞에서 눈빛과 손짓으로 오가던 신호가 온라인에서는 짧은 말로 바뀐다고 생각하면 이해가 쉽습니다. 카메라는 open이 아니라 turn on, 소리는 on mute라는 점도 기억해 두세요.
화상 수업 진행 대화문
화상 수업에서 소리와 화면을 확인하며 진행하는 상황 (이름은 가상의 예시)Ms. Lee: Good morning, everyone. Can you hear me?
Jin: Yes, but I can’t see your screen.
Ms. Lee: Let me share my screen. Can you see it now?
Jin: Yes, thank you. Sorry, I missed the last part. Could you go back one slide?
Ms. Lee: Sure. Sara, you’re on mute. Please unmute yourself.
Sara: Sorry, I was on mute. When is the assignment due?
Ms. Lee: It’s due on Friday. I’ll post the link in the chat.
이 선생님: 안녕하세요, 여러분. 제 소리 들리나요? 진: 네, 그런데 선생님 화면이 안 보여요.
이 선생님: 화면을 공유할게요. 이제 보이나요? 진: 네, 감사합니다.
진: 죄송하지만 마지막 부분을 놓쳤어요. 슬라이드를 한 장 앞으로 돌려 주시겠어요?
이 선생님: 그럼요. 사라, 마이크가 꺼져 있어요. 음소거를 풀어 주세요.
사라: 죄송해요, 음소거 상태였네요. 과제는 언제까지인가요?
이 선생님: 금요일까지예요. 링크는 채팅창에 올려 둘게요.
선생님은 확인 질문, 화면 공유, 음소거 안내를 차례로 써서 수업을 열었습니다. 학생은 I missed the last part.로 놓친 부분을 부드럽게 되물어 흐름을 끊지 않았죠.









