내신 어법 서술형, 감점 없이 답을 쓰는 요령
운전면허 실기 시험은 목적지에 도착했다고 통과되지 않습니다. 깜빡이를 켜지 않거나 정지선을 살짝 넘기만 해도, 운전은 됐어도 점수가 빠지죠.
내신 서술형도 똑같습니다. 내신 어법 서술형은 정답의 방향이 맞는 것만으로는 부족하고, 문제가 요구한 조건과 형태를 빠짐없이 지켜야 만점이 됩니다.
그래서 아는 문제에서 점수가 새는 일이 생깁니다. 오늘은 서술형과 영작형의 유형을 보고, 감점 없이 답을 쓰는 요령을 정리해 보겠습니다.
답은 맞았는데 점수가 깎이는 순간
서술형에서 가장 억울한 감점은 ‘방향은 맞았는데 조건을 놓친’ 경우입니다. 고칠 부분을 제대로 찾고도, 지시한 형태로 쓰지 않아 깎이죠.
예를 들어 틀린 곳을 ‘찾아 고쳐 쓰라’고 했는데 찾기만 하거나, ‘한 단어로’ 쓰라는데 두 단어로 쓰면 감점됩니다.
고치라는데 찾기만 한 답문제: 어법상 틀린 부분을 찾아 바르게 고쳐 쓰시오. — The news were shocking.
were가 틀렸다고 표시만 하면 감점입니다. were → was처럼 고친 형태까지 써야 하죠.
형태 조건을 어긴 답문제: given을 어법에 맞게 변형하시오. — The letter (give) to me yesterday.
시제와 수동을 반영해 was given으로 써야 합니다. give나 given으로만 두면 조건 미달이죠.
두 경우 모두 내용은 알고 있었습니다. 점수를 가른 건 지식이 아니라 ‘지시를 지켰는가’였죠.
내신 어법 서술형의 유형과 채점 포인트
내신 어법 서술형은 크게 네 유형으로 나뉩니다. 틀린 곳 찾아 고치기, 주어진 단어 어형 변형, 조건에 맞춘 영작, 단어 배열이죠.
유형마다 채점 포인트가 다릅니다. 고치기는 ‘틀린 자리 지목 + 바른 형태’를, 어형 변형은 ‘시제·태·수의 반영’을 함께 봅니다.
어형 변형: 시제와 태 반영문제: (write) 활용. — The novel (write) by a teenager became famous.
소설은 쓰이는 대상이고 과거의 일입니다. 그래서 was written으로 변형해야 하죠.
단어 배열: 어순 지키기문제: (is / who / the man / singing) 배열. — Do you know ______ on the stage?
관계절 어순에 맞춰 who is singing the man이 아니라 the man who is singing으로 놓아야 합니다.
유형을 먼저 알아보면 무엇을 평가하는지 보입니다. 채점 포인트에 맞춰 답의 형식을 갖추는 것이 첫걸음이죠.
조건 영작에서 감점 없이 쓰는 요령
조건 영작은 ‘주어진 단어를 모두 쓸 것’, ‘몇 단어로 쓸 것’ 같은 조건이 붙습니다. 이 조건을 체크리스트처럼 하나씩 확인하는 습관이 중요하죠.
답을 다 쓴 뒤에는 조건을 되짚으며 센다고 생각하면 됩니다. 단어 수, 지정 어휘 포함, 시제 일치를 차례로 보는 거죠.
조건을 모두 반영한 영작조건: as soon as 사용, 과거 시제. — 그가 도착하자마자 우리는 출발했다.
조건에 맞추면 As soon as he arrived, we left.가 됩니다. 접속사와 시제를 모두 지켰죠.
단어 수 조건을 지킨 영작조건: 세 단어로. — 나는 그것을 하지 않을 수 없었다.
세 단어 조건에 맞춰 couldn’t help it처럼 압축해야 합니다. 뜻이 맞아도 단어 수가 틀리면 감점이죠.
조건은 정답의 범위를 좁혀 주는 안내문입니다. 쓰기 전과 쓴 후 두 번 확인하면 놓칠 일이 줄어듭니다.
사소해 보여도 깎이는 경우
내용이 맞아도 표기에서 깎이는 일이 잦습니다. 철자, 대소문자, 문장 끝 마침표, 단수·복수 표시 같은 것들이죠.
특히 문장 첫 글자 대문자와 3인칭 단수 동사의 -s는 자주 놓칩니다. 아는 문장일수록 손이 빨라져 실수가 나오죠.
3인칭 단수 표시를 빠뜨림영작: 그녀는 매일 아침 조깅을 한다. — She jog every morning.
주어가 3인칭 단수이므로 동사에 -s가 필요합니다. 따라서 jogs로 써야 하죠.
대문자와 마침표를 놓침영작: 그들은 결국 동의했다. — they agreed in the end
문장은 대문자로 시작해 마침표로 끝나야 합니다. They agreed in the end.가 완성형이죠.
표기는 지식이 아니라 습관의 문제입니다. 답을 다 쓴 뒤 첫 글자와 끝 부호를 눈으로 한 번 훑으세요.
서술형 유형별 점검 표
| 구분 | 지시 예 | 채점 포인트 | 감점 주의 |
|---|---|---|---|
| 오류 고치기 | 찾아 바르게 고쳐 | 자리 지목 + 바른 형태 | 찾기만 하면 감점 |
| 어형 변형 | 괄호 안 단어 활용 | 시제·태·수 반영 | 원형 그대로 두기 |
| 조건 영작 | 어휘·단어 수 조건 | 조건 모두 충족 | 단어 수 초과 |
| 단어 배열 | 주어진 말 배열 | 어순 정확 | 어순 뒤섞임 |
| 표기 | 전 유형 공통 | 철자·대소문자·부호 | -s·마침표 누락 |
핵심 정리
내신 어법 서술형은 정답의 방향만큼이나 조건 준수가 중요합니다. 틀린 자리를 고친 형태로 쓰고, 지정 어휘와 단어 수를 지키며, 철자와 부호까지 맞춰야 감점이 사라집니다.
처음의 운전면허 비유처럼, 도착했다고 끝이 아니라 규칙을 지키며 가야 합니다. 답을 쓴 뒤 지시문을 다시 읽으며 조건을 하나씩 세어 보세요.
예상 문제
문제. 괄호 안 단어를 어법에 맞게 변형해 빈칸에 쓰시오. (고2 서술형)The old bridge, ______ (build) over a hundred years ago, is still in use.
[해설] 다리는 지어지는 대상이고 백 년 전의 일이므로 수동의 분사가 필요합니다. 분사구문으로 built를 쓰되, 조건이 한 단어이면 built로 답합니다.
[정답] built









