수일치 주어 판별, 수식어에 속지 않고 동사 고르기

수일치 주어 판별, 수식어에 속지 않고 동사 고르기

양팔저울은 한쪽에 무엇을 올리든, 반대쪽 추를 그 무게에 정확히 맞춰야 수평이 됩니다. 접시에 담긴 포장지나 장식이 아니라, 재어야 할 물건의 무게에만 추를 맞추는 것이 핵심이죠.

영어 문장에서 동사의 수를 정하는 일도 이 저울질과 같습니다. 수일치 주어 판별은 주어에 달라붙은 긴 수식어를 장식으로 보고, 저울에 올릴 핵심 명사 하나에만 동사를 맞추는 작업이기 때문입니다.

어법 문제의 주어는 일부러 길고 복잡하게 꾸며져 나옵니다. 오늘은 그 장식에 속지 않고 동사의 단수와 복수를 가려내는 절차를 정리해 보겠습니다.

긴 주어에 속아 동사를 잘못 고르는 풀이

어법 문제의 주어는 전치사구나 관계절을 겹겹이 달고 나옵니다. 그래서 동사 바로 앞에 놓인 명사가 눈에 먼저 들어오고, 거기에 수를 맞추는 실수가 나오죠.

동사에서 가장 가까운 명사가 꼭 주어인 것은 아닙니다. 핵심 주어가 어디인지 흐릿하면, 단수인지 복수인지도 자신 있게 고르기 어렵습니다.

가까운 명사에 끌린 동사The list of the winners were posted on the wall.

of the winners를 걷어 내면 주어는 단수 The list입니다. 그래서 was가 맞죠.

수식어에 가려진 주어The quality of these cheap products vary a lot.

of these cheap products를 덜어 내면 주어는 단수 The quality입니다. 따라서 varies가 맞습니다.

두 문장 모두 of로 시작하는 수식어만 걷어 내면 답이 보였습니다. 결국 열쇠는 핵심 주어를 먼저 고정하는 데 있죠.

수일치 주어 판별의 첫걸음, 핵심 명사 찾기

수일치 주어 판별의 출발점은 주어 덩어리에서 중심이 되는 명사 하나를 집는 것입니다. 전치사구나 관계절이 뒤에 아무리 길게 붙어도, 동사는 이 핵심 명사의 수를 따릅니다.

핵심 명사는 대개 주어 덩어리의 맨 앞에 옵니다. of나 with 뒤에 오는 명사는 그 명사를 꾸미는 장식일 뿐, 저울에 올릴 무게가 아니죠.

맨 앞 명사에 맞추기The box containing the old photographs sits on the top shelf.

containing the old photographs는 분사구 장식입니다. 핵심 주어가 단수 The box이니 sits가 맞죠.

부가 표현 걷어내기The manager, as well as her assistants, wants an earlier deadline.

as well as her assistants는 부가 표현이라 주어가 아닙니다. 핵심 주어는 단수 The manager이니 wants가 맞습니다.

핵심 명사를 왜 맨 앞에서 찾을까요? (뒤에 나온 명사가 더 중요해 보이는데요?) 뒤에 붙는 of구나 콤마 속 부가 표현은 주어의 수를 바꾸지 못하는 설명일 뿐이라, 무게는 늘 앞쪽 명사에 실리기 때문입니다.

관계절과 삽입구를 걷어 내는 순서

핵심 명사를 찾았다면, 그 뒤에 끼어든 관계절과 삽입구를 통째로 괄호 치듯 묶어 둡니다. who나 that이 이끄는 절, 콤마로 둘러싸인 말은 주어의 수와 무관하죠.

이렇게 장식을 묶어 두면 ‘핵심 명사 + 동사’만 남아 수가 또렷해집니다. 남은 뼈대를 소리 내어 읽어 보면 어색한 짝이 바로 걸립니다.

관계절 묶어 두기The students who sit in the front row come from different countries.

who sit in the front row를 괄호로 묶으면 주어는 복수 The students입니다. 그래서 come이 맞죠.

삽입구 묶어 두기The reason for his frequent absences remains a mystery to us.

for his frequent absences를 덜어 내면 주어는 단수 The reason입니다. 따라서 remains가 맞습니다.

장식을 걷어 내면 문장이 ‘The students come ~’, ‘The reason remains ~’처럼 단순해집니다. 뼈대가 드러나면 수일치는 저절로 풀리죠.

동사 바로 앞 명사에 끌리는 함정

가장 흔한 함정은 동사 바로 앞 명사에 수를 맞추는 것입니다. 출제자는 이 끌림을 노려, 핵심 주어와 수가 다른 명사를 일부러 동사 앞에 놓습니다.

단수 주어 뒤에 복수 명사를, 복수 주어 뒤에 단수 명사를 붙이는 식이죠. 끌림이 느껴질수록 핵심 주어로 돌아가 다시 확인해야 합니다.

복수 명사에 끌린 함정The impact of social media on young people are often debated.

people에 끌리면 are를 고르지만, 주어는 단수 The impact입니다. 그래서 is가 맞죠.

단수 명사에 끌린 함정A series of serious accidents have happened on that road.

accidents가 복수라도 핵심 주어는 단수 A series입니다. 따라서 has가 맞습니다.

끌림이 올 때는 동사에서 “무엇이?”라고 거꾸로 물어보세요. 그 답이 수식어 안에 있다면, 그것은 진짜 주어가 아닐 가능성이 큽니다.

수일치 주어 판별 정리 표

구분걷어 낼 수식어예핵심 주어
전치사구of ~, on ~The impact of mediaThe impact (단수)
관계절who ~, that ~The students who sit hereThe students (복수)
삽입구콤마 사이의 말The reason, in most cases,The reason (단수)
부가 표현as well as, withThe manager as well as staffThe manager (단수)
분사구-ing·p.p. 구The box containing lettersThe box (단수)

핵심 정리

수일치 주어 판별은 핵심 명사를 먼저 집고, 그 뒤에 붙은 전치사구와 관계절과 삽입구를 장식으로 걷어 낸 다음, 남은 핵심 명사에만 동사의 수를 맞추는 과정입니다. 동사 바로 앞 명사에 끌리는 순간이 바로 함정이 걸리는 자리죠.

처음의 양팔저울로 돌아가 보면, 접시 위 장식이 아니라 재어야 할 물건에만 추를 맞출 때 수평이 잡힙니다. 긴 주어를 만나면 “저울에 올릴 핵심 명사는 무엇인가”부터 물으며 나머지를 덜어 내 보세요.

예상 문제

문제. 괄호 안에서 어법에 맞는 것을 고르고, 그 이유를 핵심 주어를 들어 설명하시오. (고2 서술형)The collection of rare coins that my grandfather left me ( is / are ) worth a fortune.

[해설] of rare coins는 전치사구, that my grandfather left me는 관계절이라 모두 장식입니다. 핵심 주어는 단수 The collection이므로 동사도 단수여야 합니다.

[정답] is (핵심 주어가 단수 The collection이기 때문)