인생의 짧음에 관하여에서 세네카가 짚은 시간 낭비의 원인을 살펴보고, 버려지는 시간을 줄여 지금의 공부에 몰입하는 방법을 정리합니다.

에픽테토스 철학의 통제의 이분법과 판단의 원리로, 모의고사와 입시 스트레스를 사건이 아닌 해석의 문제로 다시 보는 법을 다룹니다.

아우렐리우스 명상록의 스토아 철학으로, 시험 난이도처럼 통제할 수 없는 결과 대신 지금 내 노력에 집중하는 태도를 차분히 정리합니다.

탁월함은 습관이다라는 명언의 실제 출처와 아리스토텔레스의 습관론을 살피고, 매일의 작은 공부 루틴이 실력이 되는 원리를 풀어봅니다.

플라톤 이데아 이론을 바탕으로, 완벽하게 닿을 수 없는 목표가 왜 공부의 방향을 잡아 주는지와 목표를 향해 걷는 과정의 가치를 풀어봅니다.

무지의 지는 모른다는 사실을 아는 태도입니다. 소크라테스의 이 생각이 왜 공부의 출발점이 되는지 오답과 질문의 습관으로 풀어봅니다.

순자 권학편의 청출어람과 적토성산 구절을 성악설과 함께 풀어 보고, 올바른 학습 습관을 쌓아 꾸준히 자신을 다듬는 방법을 정리합니다.

장자 호접몽 이야기를 원문과 함께 풀어 보고, 눈앞의 성적에만 매몰되지 않고 더 넓은 시야로 나와 삶을 바라보는 생각의 연습을 소개합니다.

유능제강 뜻을 노자 도덕경의 물과 부드러움 비유로 살펴보고, 완벽주의에 지친 학생에게 유연한 사고가 왜 더 강한 힘이 되는지 풀어봅니다.

호연지기 뜻을 맹자의 원문으로 살펴보고, 입시의 압박 속에서도 위축되거나 허세 부리지 않고 크고 굳센 마음을 기르는 방법을 함께 생각해 봅니다.