영어 문장 나누기, 긴 문장을 명료한 짧은 문장으로 쪼개는 법

영어 문장 나누기, 긴 문장을 명료한 짧은 문장으로 쪼개는 법

큼직한 고기 덩어리를 통째로 구우면 겉은 타는데 속은 덜 익고, 먹을 때도 칼질이 쉽지 않습니다. 먹기 좋은 크기로 썰어 굽는 순서를 정하면 익는 속도도 맞고 맛도 고르게 배죠. 그렇다고 가루가 되도록 다지면 씹는 맛이 사라집니다.

긴 영어 문장도 마찬가지입니다. 오늘 다룰 영어 문장 나누기는 한 문장에 몰린 정보를 의미 단위로 썰어 읽고 쓰기 쉽게 만드는 방법입니다. 어디를 자르고 무엇으로 이어 붙일지가 핵심이죠.

한 문장에 정보를 모두 담았을 때 생기는 일

영작이나 독해에서 한 문장이 길어지면 읽는 사람은 주어를 기억해 둔 채 동사가 나올 때까지 기다려야 합니다. 정보가 많을수록 그 기다림이 길어져 글의 명료함이 떨어지죠.

읽기 버거운 문장The new policy, which the committee approved last week after months of debate that divided its members, will take effect next month and is expected to reduce costs that have risen sharply. (어색함)

The committee approved the new policy last week after months of debate that divided its members. The policy will take effect next month. It is expected to reduce costs that have risen sharply.

문법 오류는 없지만 주절의 주어 The new policy와 동사 will take effect 사이에 긴 관계절이 끼어 있습니다. 읽는 사람은 그 사이에 주어를 놓치기 쉽죠.

나눈 문장은 사건의 순서대로 정보가 하나씩 도착합니다. 다만 어디까지 나눌지는 독자와 글의 성격에 따라 달라지는 선택입니다.

영어 문장 나누기의 기준, 동사를 세어 의미 단위로 자르기

문장을 나눌 때는 먼저 시제를 가진 동사를 모두 찾아 표시합니다. 시제를 가진 동사 하나가 대체로 하나의 정보 단위를 이루기 때문이죠. 동사와 동사 사이의 이음새가 곧 자를 자리가 됩니다.

이음새로 쓰이는 대표적인 장치는 콤마가 붙은 관계절, 접속사 앞, 문장 앞의 분사구문입니다. 자른 뒤에는 빠진 주어를 대명사나 명사로 되살려 각 문장이 스스로 서게 해야 하죠.

자를 자리 찾기My brother, who works at a bank in Daegu, called me last night and told me that he was getting married next spring.

My brother, who works at a bank in Daegu, called me last night. He told me that he was getting married next spring.

called와 told는 and로 이어져 주어 하나를 함께 쓰던 동사였습니다. (나누면 주어는 어떻게 되죠?) 생략돼 있던 주어를 He로 되살려 넣으면 됩니다.

영어 문장 나누기는 동사 찾기, 이음새 찾기, 주어 되살리기 순서로 진행합니다. 나눈 문장마다 주어와 동사가 갖춰졌는지가 점검 기준이죠.

관계절과 접속사와 분사구문을 나눌 때 쓰는 연결어

자르는 자리마다 사라지는 장치가 다르고, 그 자리를 메우는 연결어도 다릅니다. 아래 네 가지가 가장 자주 만나는 경우입니다.

나눌 자리별 예(계속적 관계절) I visited Jeju, which is famous for its tangerines. → I visited Jeju. It is famous for its tangerines.

(문장 전체가 선행사) She passed the test, which surprised everyone. → She passed the test. This surprised everyone.

(접속사 앞) He studied all night, but he failed the exam because he was too nervous. → He studied all night. However, he failed the exam because he was too nervous.

(분사구문) Having finished his homework, Tom went out to play soccer with his friends. → Tom finished his homework. Then he went out to play soccer with his friends.

콤마와 which가 붙은 계속적 관계절은 대명사 It이 그 자리를 채웁니다. 선행사가 앞 문장 전체일 때는 This나 That으로 받는 편이 자연스럽죠.

접속사 앞을 자를 때는 but의 대조 관계를 However가 이어받습니다. 분사구문은 지워졌던 접속사를 되살리기보다 Then이나 After that처럼 시간 순서를 보여 주는 말로 이어도 됩니다. 어떤 연결어를 고를지는 앞뒤 문장의 관계에 따라 달라집니다.

학생들이 자주 틀리는 경우

첫째, 이유나 조건을 나타내는 종속절만 떼어 마침표를 찍는 경우입니다. because로 시작하는 절은 혼자서는 문장이 되지 못하죠.

종속절만 남은 문장The report was finished. Because the team worked hard. (틀림)

The report was finished because the team worked hard.

The report was finished. This was because the team worked hard.

둘째, 콤마 없는 관계절을 그냥 떼어 내는 경우입니다. 이 관계절은 어떤 대상인지를 한정하는 정보라서 떼면 뜻이 달라질 수 있죠.

뜻이 달라지는 분리The students who cheated were punished. → The students were punished. They cheated. (어색함)

Some students cheated. They were punished.

원문은 부정행위를 한 학생만 벌을 받았다는 뜻이지만, 나눈 문장은 학생 전체가 벌을 받은 것처럼 읽힙니다. 이런 문장은 나누지 않거나, 고친 문장처럼 정보의 순서를 바꿔 다시 짜야 합니다.

셋째, 문장을 지나치게 잘게 쪼개는 경우입니다. 나누기의 목적은 짧음이 아니라 명료함이라서, 모든 문장이 같은 길이로 끊기면 읽는 리듬이 사라지죠.

너무 잘게 쪼갠 글I woke up. I washed my face. I ate breakfast. I left home. (어색함)

I woke up and washed my face. After breakfast, I left home.

긴 문장을 나누는 방법 비교 표

구분긴 문장 속 모양나누는 방법나눈 뒤 주의점
계속적 관계절콤마 + which, who마침표를 찍고 It, This, He로 받음선행사가 문장 전체이면 This로 받음
접속사 앞콤마 + but, and, so마침표를 찍고 주어를 되살림However 같은 연결어로 관계를 이음
분사구문문장 앞의 -ing, Having p.p.주어를 넣어 문장으로 풀어 씀Then 같은 말로 시간 순서를 보여 줌
제한적 관계절콤마 없는 who, that가급적 나누지 않음뜻이 달라질 수 있어 순서를 다시 짬

핵심 정리

영어 문장 나누기는 시제를 가진 동사를 찾아 의미 단위로 자르고, 빠진 주어와 연결어를 채워 각 문장이 스스로 서게 만드는 작업입니다. 계속적 관계절, 접속사 앞, 분사구문이 대표적인 자를 자리이고, 콤마 없는 관계절은 뜻이 달라질 수 있어 신중해야 합니다.

고기를 먹기 좋은 크기로 썰되 다지지는 않듯, 문장도 읽는 사람이 한 번에 소화할 크기로만 나누면 됩니다. 어디서 자를지 망설여질 때는 동사가 몇 개인지부터 세어 보세요.

예상 문제

문제. 다음 문장을 둘로 나눈 것 중 원문과 뜻이 같고 어법상 올바른 것을 고르시오. (고2 어법)She won first prize, which surprised her family.
① She won first prize. Which surprised her family.
② She won first prize. This surprised her family.
③ She won first prize. That surprising her family.
④ She won first prize, this surprised her family.
⑤ She won first prize. And surprised her family.

[해설] 계속적 관계절의 선행사는 앞 절 전체이므로 나눌 때는 This로 받아 새 문장의 주어로 세워야 합니다. ①은 관계대명사 절만 남아 문장이 되지 못하고, ③과 ⑤는 동사 형태나 주어가 없어 문장이 완성되지 않습니다. ④는 콤마만으로 두 절을 이어 틀렸고, ②가 바른 문장입니다.

[정답] ②